#4

    翌日，才刚结束了一上午历史课的催眠，吃完午餐又紧接着是密集的魔法课实作练习。继一次火、两次水之後，这天的主题是风元素。我们桌上什麽也不用摆，只有一个纸风车，像小孩子玩的那种。练习目标就是令它动起来。

    尝试二十分钟之後，我其实已经完全放弃了。怎麽可能嘛！我已经努力过，还把莱莎老师和同学的建议全都试一遍，没用就是没用，我的风车简直像是石头做的，完全丝毫未动。有人说，一切规则必有例外。是啊，说不定每个人皆具备使用魔法的潜力──除了我。或许那些自然元素都恨我，也或许我什麽时候得罪过它们，所以所有自然元素再也不肯听我的话。

    总而言之，我放弃。

    为了避免莱莎老师过於热情的关切，我仍得假装认真尝试，仅以眼角余光偷瞄其他人。几个同学已经有点成果，正兴致B0B0地尝试他们还能g些什麽。这观察结果只令我心情更恶劣。

    有人轻轻敲了教室的门，然後低调地打开一条缝。

    我看见莱莎老师前去向来人交谈。一会儿之後，她走向我，轻声说道：

    「外头找你。就先过去吧，如果有需要，结束之後直接下课没关系。」

    我立刻开始收拾东西。不必在接下来两个小时假装努力施展魔法，让我松了一口气。我猜莱莎老师也受够了我。这麽一个没天份的学生想必让她很挫折，尤其她又是个很用心的好老师。不过，是谁找我呢？

    我走出教室，看见葛兰德老师站在走廊里。

    「真抱歉打扰你上课。如果你希望的话，我想不会占用太多